校园风景就在我们身边，它看似安安静静、平平常常，而又是那样充满生机、魅力无限。觅得静处，阳光正好，微风不燥，风景宜人，支起画板，调整笔尖，用细腻的笔触，饱满的色调，造型艺术学院学生在李毅军教授的指导下进行水彩写生，共绘魅力校园。
河北美术学院的校园明丽而宁静；杨柳的垂枝已在悄悄的孕育着嫩绿；天鹅优雅地拨动红掌，轻盈划过湖面，我静静地端详校园，这时才惊讶地发现，原来校园是如此别样的美丽……
写生，非常重要的一点是要画出现场的独特感觉。而面对熟悉得不能再熟悉的校园，要画出新感觉是一个不小的挑战。
一个新鲜的场景给画家的感受也是新鲜的，能激起画家的表现欲望，满足艺术家求新求异的愿望；而一个熟悉的场景则需要画家静心感悟、用心体会，在抛弃一切先入为主的概念之后细细品味，才能发现与以往不同的新感觉。而这种感觉较之于烂熟于心、耳熟能详的感觉更加厚重，更加深刻。
大自然是强大而丰富的。每一颗尘土，每一片树叶，每一滴水珠都携带着大自然的密码，诉说着大自然的动人故事。给每一个怀揣敬畏的探索者以灵感，给心怀虔诚的求道者以启示。
写生是搭建在生活和艺术之间的桥梁。画家思想的深度与广度很大程度取决于画家在写生中建立起来的对客观世界的认识和理解。在写生现场获得的体验，是艺术灵感的催化剂，是艺术表达的情感基础，这是在画室里无法获得的。面对自然，静心的聆听与放空思绪的对话往往可以收获意外与惊喜，而这种意外的发现往往决定了作品的品质与格调，决定了作品的深度与高度。
校园是传授知识，启迪心智，培养人才的地方，是梦想的出发地。在我的心目中，她是高尚而神圣的。当我拿起画笔，用心抚摸她的每一处肌理，在画纸上摆上一笔笔色彩时，才更加深切地体会到她是如此的美丽、多情而婀娜多姿！
李毅军老师带领我们在河北美院校园写生，校园内丰富多彩的中国传统建筑亭、台、楼、阁及西方哥特式建筑加深了我对东、西方审美观念的认识和思考，拓宽了艺术修养；提高了观察生活、认识生活和表现生活的能力，为后续创作打下坚实的基础。
李毅军老师告诉我们：写生的意义在于对象带给我们的鲜活感受。这次校园写生，我深刻地认识到，我们画画时常常带着某种先入为主的固有成见看对象，却忽略了对象带给我们的鲜活感受，最终丧失了艺术最珍贵的表现力。在李毅军老师的启发下，我们用画笔一笔一划地表达着内心最真实的感受。
很幸运能够在李毅军教授的带领下在校园写生。李毅军教授言传身教，和我们一起写生，让我们完整地看到写生作品和被描绘对象的关系，体会艺术表达的技巧和规律。李毅军教授认真负责的态度、超高的水彩技法和全面的艺术修养，让我们班级上的每一名同学受益匪浅。
李毅军
1962年8月出生，浙江平阳人。
毕业于浙江美术学院(现中国美术学院)
师从中国人物画大师吴山明先生
中国美术家协会会员
一级美术师
河北美术学院教授
浙江国际美术交流协会理事
浙江中国人物画研究会理事
2017年至2020年任浙江画院研究员
浙江水彩画家协会三、四、五届理事
艺术履历
作品入选第十一、十二届全国美术作品展览
第九、十一届全国水彩·粉画展
上海朱家角国际水彩画双年展
中国水彩人物画展览
中国当代水彩画名家写生作品展
第十届全国版画展
第二届全国粉画展
首届”时代中国"全国美术作品展(入会资格)
万年浦江全国中国人物画展等画展
作品获西泠印社"首届吴昌硕国际艺术奖"三等奖
获第二届 、第三届“ 陆俨少奖”优秀奖
两次获“浙江美术奖”优秀奖
多次获浙江省群星奖金奖、银奖、铜奖、优秀奖
有数十件作品在香港、澳门、台湾、韩国、新加坡、澳大利亚、印度尼西亚、斯里兰卡等地区、国家展出
