墨香春韵写河美

这次四周课，带学生校园写生，很高兴。重在启发学生通过写生实践，扎扎实实的抓要点，正确理解和把握大自然与山水画写生的关系。学会用心灵与大自然对话，逐步掌握相应的表现方法。山水画写生须要静观众妙，通过静观、默察，探寻自然和心灵的契合点。感悟自然，带学生感受大自然的生命意蕴，和灵妙趣味。掌握大自然浑然一体的生命特征，内在神韵和生动多姿的生命形态。让学生感受到大自然都是有生命的意象世界。观察大自然生命的、整体的、本质的、普遍的众妙所在。得天地之灵气，得自然之精神。

这次写生课要求，笔墨形式以淡墨渴笔、以线造型、线描写生山水画。写生时应该有一种虔诚的心态，一种珍惜自己的艺术生命，珍惜每一笔的情感心态。每一笔都是我们的情感，我们的心血。不能随随便便，不能潦潦草草，不能概念化。要观察大自然的生命力量，自然生长规律。即注意一笔一墨的精神所在，注意大自然的勃勃生机。“心随笔运，取象不惑”。通过静观妙悟，描绘自然中最具本质的，最富生机的美中之美，描绘大自然浑然一体的生命形态和神韵。

——颜景龙

写生就是把自己的真情实感表达在画作之中。用画笔在纸张上描绘出基于现实却充满着无尽幻想和乐趣的作品。颜老师的课堂生动有趣，对我来说这不是一次普通的写生活动，也是一次心灵的历练，更是一次情感的升华。

——王菲

通过这次的写生课程，我学到了很多知识。颜景龙老师教会我们如何使用线条，并对我们的写生作品有严格的要求，让我们在以后的课程中对线条的问题打下良好的基础。告诉了我们很多道理，学会放下固有的、程式化的技法，体会大自然带给我们鲜活的情感色彩。

——孙瑞